積極探索構建網站空間，重構學習空間。創客空間是為師生發揮創意和實現創意提供工具資源和交流的平臺，是讓師生在實踐過程中實現知識學習和知識創新的一種新型圖書館服務模式。

　　所以，我國高校圖書館應結合自身發展，主動對接師生創新教育需求，積極借鑒國外高校圖書館創客空間建設經驗，加強對創客空間的探索和構建，以更好實現高校圖書館功能轉型與角色重塑的需要，從簡單開放閱覽逐步走向促進知識流通、創新交流環境為主要特征的第三代圖書館，并適應高等教育技術應用日益強調創新素養教育的趨勢。