積極探索構(gòu)建網(wǎng)站空間，重構(gòu)學(xué)習(xí)空間。創(chuàng)客空間是為師生發(fā)揮創(chuàng)意和實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意提供工具資源和交流的平臺(tái)，是讓師生在實(shí)踐過程中實(shí)現(xiàn)知識(shí)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的一種新型圖書館服務(wù)模式。

　　所以，我國(guó)高校圖書館應(yīng)結(jié)合自身發(fā)展，主動(dòng)對(duì)接師生創(chuàng)新教育需求，積極借鑒國(guó)外高校圖書館創(chuàng)客空間建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)客空間的探索和構(gòu)建，以更好實(shí)現(xiàn)高校圖書館功能轉(zhuǎn)型與角色重塑的需要，從簡(jiǎn)單開放閱覽逐步走向促進(jìn)知識(shí)流通、創(chuàng)新交流環(huán)境為主要特征的第三代圖書館，并適應(yīng)高等教育技術(shù)應(yīng)用日益強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新素養(yǎng)教育的趨勢(shì)。